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研学共进——我校举行连云港市高中英语“基于问题解决的案例式培训”活动

更新:管理员  更新日期:2020-12-08  点击次数:89

 

金秋送爽,花果飘香。2020年11月26日,连云港市高中英语“基于问题解决的案例式培训”活动在连云港高级中学举行。来自全市各校高中英语骨干教师代表、连云港市教育家型培养对象共同体成员及连云港市高中英语领军人才培养对象共131人参加了本次活动。

本次活动主题为“基于主题语境的高中英语整体阅读教学”,活动包括四节示范观摩课、评课与互动、实战演练、互动建模和两项专题讲座,旨在进一步提升高中英语课堂阅读教学的效益,提升教师的教学水平和学科素养,引导教师立足教材,聚焦课堂,指向高考,研究并努力解决教材使用和阅读教学中的实际问题。

一、精彩呈现,示范引领挖主题

    本次活动由项目领衔专家、江苏省特级教师、正高级教师王丽爱老师主持、组织。

 


第一节由来自连云港高级中学的刘珊珊老师执教,授课内容为必修第二册第四单元Extended reading The old man and the sea,体裁为小说。刘老师课件制作精美,课堂充满活力,以Santiago 硬汉为主线贯穿始终,环环相扣,始终围绕主题语境展开课堂教学。其中,链接电影《老人与海》里的经典片段来创设微语境的课堂实践,给大家留下深刻印象。

第二节课是由来自无锡第三高级中学的刘启蒙老师执教,执教内容是Book 2 Unit 4 Workbook P80 The pleasures of reading,体裁是议论文。刘老师先是分析文章结构及段落大意,带领学生围绕主题语境,进行文本分析,接着学以致用,让学生解决现实中不爱读书的问题,将文本创新迁移,并结合新高考题型设计语法填空,让我们受益匪浅,称赞不绝。

第三节由海州高级中学的陈娟老师执教,教学内容是Book 2 Unit 2 Reading A beginner’s guide to exercise,体裁是说明文。陈娟老师口语流畅,教态大方得体,自然优雅。她的设计基于主题,渗透德育,注重对学生思维品质的培养,稳扎稳打,接地气,值得借鉴。

    第四节课由灌云高级中学的傅芳老师执教,讲授电影《阿甘正传》的片段,体裁是电影剧本。傅老师以学生为中心,充分挖掘人物性格,让语言与活动融为一体,在互动中学会思考,在应用中学会沉淀,最终达到学以致用的目的。

二、高质研讨中肯点评促思考

下午的评课与互动环节,首先由上课老师围绕自己的教学设计,对自己的课堂教学进行了说课和反思。随之,由来自海头高级中学的徐茂叶主任对四位老师的课进行综合点评,她高度赞扬了四位老师所具有的人格魅力,给我们带来了生动的课堂,展现了英语语言之美、内容之实、角度之新以及探究之深,给学生和参会老师留下了深刻的印象。


之后,进行半小时的实战演练。根据前面四位教师的上课设计展示,全体学员对Book1 Unit 1Reading进行现场备课,针对本文的主题语境,进行整体阅读教学设计。设计完毕,由来自新海高中、赣榆高中、连云港高中、灌云第一中学、板浦中学等学校的老师现场说课,分享自己的设计过程与设计意图。然后,由灌云县第一中学张小平主任评析,并对基于主题语境的阅读教学设计进行建模总结。

三、搭建平台  名师讲座助成长

    首先,连云港市高中英语教研员刘玉欣老师根据全市高三摸底考试的情况,分析基于主题语境的阅读整体教学的重要性和必要性,然后,从课堂教学具体操作范式及设计理念层面,给学员进行专题培训,给大家喝了一杯意义非凡且意味纯美的美酒。


随后,孟庆忠教授给大家带来了指导性很强的讲座《如何进行课外拓展阅读》,引领我们通过新课标理念的浸润,有效实施基于主题语境的课外阅读教学。

    此次“基于问题解决的案例式培训”活动,围绕“基于主题语境的高中英语整体阅读教学”,以课例为抓手,南北携手共话,创新融合发展,共同深度探讨各种文体的阅读教学,达成了理想的培训效果。



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